유아의 첫 수학 경험

흥덕 유아 수학, 놀이에서 시작하는 첫 수학

처음 만나는 수학은 정답을 빨리 찾는 시간보다 직접 만지고, 비교하고, 자기 말로 설명하는 경험이어야 합니다. 아이가 부담 없이 몰입하도록 놀이에서 개념으로 이어지는 흐름을 설계합니다.

용인시 기흥구 흥덕 · 유아 및 초등 저학년

놀이와 교구로 수학을 처음 만나는 유아

유아의 첫 수학 경험

수업에서 만나는 세 가지 경험

이해하는 순간을
차곡차곡 쌓습니다

  1. 1

    만지고 발견하기

    교구를 움직이며 수와 도형의 관계를 눈과 손으로 확인합니다.

  2. 2

    놀이에서 개념으로

    게임과 이야기로 시작한 활동을 수학 언어와 개념으로 연결합니다.

  3. 3

    자기 말로 설명하기

    무엇을 발견했는지 말하며 관찰력과 표현력을 함께 기릅니다.

이런 아이에게 권합니다

  • 수학을 즐거운 경험으로 시작하고 싶은 유아
  • 교구를 만지고 조작하는 활동을 좋아하는 아이
  • 문제를 풀기 전에 관찰하고 설명하는 힘을 기르고 싶은 아이

연계 프로그램

플레이팩토 · 요리수 연산

아이의 연령과 현재 이해 수준을 살펴본 뒤 알맞은 프로그램과 수업 흐름을 상담합니다.

플레이팩토 교구와 게임으로 수학 활동을 하는 아이들

플레이팩토

놀이와 이야기로 수학을 배우는 아이들

요리수 연산

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